毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备观察、分析与评价儿童身心发展特点与水平的能力；3．具备对正常婴幼儿和特殊儿童进行生活照料、日常护理与保健的能力；4．具备对0~3岁婴幼儿进行大动作、精细动作、认知、语言和情绪与社会性进行训练能力；5．掌握对言语听觉障碍儿童的教育康复、自闭症儿童的教育康复、脑瘫儿童的教育康复、智力发育障碍儿童教育康复的技能6．具备儿童心理学、早期教育理论等相关知识与能力，能够带领儿童儿歌弹唱、律动舞蹈、绘画与手工等；7．具备组织与管理儿童的能力，具备游戏、玩教具及环境创设能力，具备与儿童及家长沟通合作能力；8．掌握言语听觉障碍儿童的教育康复、自闭症儿童的教育康复、脑瘫儿童的教育康复、智力发育障碍儿童教育康复等专业基础理论知识；9．掌握特殊儿童个别化教育计划制定与实施的相关知识。