毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :

1．具备较高的科学和人文素养；2．具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力；3．具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力；4．掌握扎实的初等数学知识，以及高等数学和数学教育的基本理论与思想，具备数学建模和数学软件应用知识；5．熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。