毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :

1．具备对患者家属实施家庭康复指导的能力；2．具备良好的临床思维、医患交流与语言表达能力；3．掌握与言语治疗、语言认知训练、听力检测与诊断、助听器验配、听觉功能训练等相关的基础理论知识；4．掌握言语语言障碍的早期筛查方法、评定与诊断技术以及训练方法；5．掌握听力障碍的早期筛查方法、听力检测与诊断技术、助听器验配技术、助听器效果评估方法和后续听觉康复方法。